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2012年春学期北京PK10第5周生物校级透明课

[日期:2012-03-09] 来源:生物组  作者:陈昌俊 [字体: ]

  开课时间:2012年3月9日上午第1节

  地点:高二(1)班

  开课人:陈昌俊

  课题:《三大有机物的鉴定实验复习》

  主评人:张雪梅

  其他参评人:王延富、夏洪海、朱海娟、韩海荣、刘新星

  评课过程:

  一:陈昌俊老师秒速赛车介绍授课思路和北京pk拾赛车官方网站网址流程

  二:张雪梅老师秒速赛车主评

  三:备课组其他成员讨论、点评和建议

  四:备课组长总结

《学业水平测试二轮复习生物实验一》透明课北京pk拾赛车官方网站网址设计

  执教者:陈昌俊

      课件PPT下载:temp_12041212342268.ppt

  北京pk拾赛车官方网站网址目标:

  1、检测生物组织中的还原糖、脂肪和蛋白质(B)

  2、观察植物细胞的质壁分离和复原(B)

  北京pk拾赛车官方网站网址思路:

  即将面临学业水平测试,所以在复习课北京pk拾赛车官方网站网址中实验动手能力培养不作为复习课的北京pk拾赛车官方网站网址重点。重在让北京pk拾赛车官方网站注册由知识型向能力型转变,关键在于能解决实际问题。通过本节北京pk拾赛车官方网站网址过程首先让北京pk拾赛车官方网站注册回顾显微镜的使用方法,其次让北京pk拾赛车官方网站注册对颜色反应这一类验证实验有一个总体把握,再则让北京pk拾赛车官方网站注册体会出生物学上一些典型的实验现象是要选择好合适的实验材料才更清楚,和怎样才能保证实验成功。以增大复兴北京pk拾赛车官方网站网址容量以及知识间的前后联系。为突破重点编者整理出相应的配套练习,针对不同基础的北京pk拾赛车官方网站注册进行分层导学,在复兴北京pk拾赛车官方网站网址中以至于让每一个北京pk拾赛车官方网站注册都学有所得。

  北京pk拾赛车官方网站网址过程:

  引入:我们在化学北京pk拾赛车官方网站官方习过物质的鉴定,其原理是被鉴定的物质与所用的化学试剂要么发生颜色反应,要么产生沉淀,我们生物学上也采用此原理,在生物学中物质鉴定的理念是:某些化学试剂能够使生物组织中的有关有机化合物产生特定的颜色反应。

  新课北京pk拾赛车官方网站网址:

  一、有机物的鉴定

  (一)、还原糖的鉴定

  1、还原糖的鉴定步骤:

  结论:还原糖与斐林试剂在加热煮沸的过程中生成砖红色沉淀

  2、实验成功的要点:

  (二)、脂肪的鉴定

  1、脂肪的鉴定步骤:

  2、实验成功的要点:

  (三)、蛋白质的鉴定

  1、蛋白质的鉴定步骤:

  2、实验成功的要点:

  1、斐林试剂和双缩脲试剂的比较

  2、还原糖、脂肪、蛋白质鉴定之比较

  3、苏丹Ⅲ染液与苏丹Ⅳ染液的比较

  都是用来鉴定脂肪。苏丹Ⅳ染液更易溶于脂肪,所以染色更深,同时要求染色时间更短

  二、观察植物细胞的质壁分离及复原

  实验结论

  实验关键

  选材:

  试剂:

  推论

  北京pk拾赛车官方网站网址小结

  验标练习

  布置作业

对陈昌俊老师秒速赛车一节组内透明课的点评

主评人      张雪梅

  陈昌俊老师秒速赛车于2012年3月9日上午第一节在高一(1)班开设了一节题为《学业水平测试二轮复习生物实验一》的透明课。我听了以后,感觉受益匪浅,收获颇丰。现从以下几个方面谈谈我的感受。

  一、北京pk拾赛车官方网站网址目标理解准确,关注北京pk拾赛车官方网站注册进展时时彩

  通过陈老师秒速赛车的课堂北京pk拾赛车官方网站网址,我发现北京pk拾赛车官方网站注册对已概括的知识理解比较全面、深入,表述具体严谨;达到了课时北京pk拾赛车官方网站网址规定的北京pk拾赛车官方网站网址目标;课堂北京pk拾赛车官方网站网址运动中,充分尊重北京pk拾赛车官方网站注册,为北京pk拾赛车官方网站注册创设一个宽松的生物复习环境及和谐的学习氛围,以强烈的责任心、严谨的治学态度、鼓励北京pk拾赛车官方网站注册独立思考,大胆质疑;课堂北京pk拾赛车官方网站网址北京pk拾赛车官方网站官方生能够积极主动地参与北京pk拾赛车官方网站网址过程,积极探索,充满自信地学习,平等地交流,并通过相互合作解决所面临的问题。

  二、课堂北京pk拾赛车官方网站网址效果明显

  陈老师秒速赛车的课堂,北京pk拾赛车官方网站注册课堂学习状态好,充分动口、动脑,主动收集、交流、加工和处理学习资料;独立思考,掌握学法,大胆实践,善于质疑,变式思维;勇于发表自己的见解、认真听取和尊重别人的意见,各负其责,有效地进行小组内的互帮互学;师生关系和谐,北京pk拾赛车官方网站注册能乐于讨论,对生物课堂充满热情,积极主动地从事探究运动,既轻松又专注;北京pk拾赛车官方网站注册能切实掌握基础知识和基本技能,有良好的达成状态,学有所得。

  三、课堂北京pk拾赛车官方网站网址能力强

  北京pk拾赛车官方网站首充送彩金是学习过程的组织者、引导者和合作者,陈老师秒速赛车的课堂北京pk拾赛车官方网站网址基本功扎实,北京pk拾赛车官方网站网址能力强,从以下几个方面可以体现出来:

  (1)北京pk拾赛车官方网站网址内容的处理恰当

  在北京pk拾赛车官方网站网址内容的组织和处理上,陈老师秒速赛车要准确地把握北京pk拾赛车官方网站网址重点、难点和关键,重视思想方法的培养,同时注意本学科澳洲幸运28与其他领域的联系,重视生物知识的应用。(2)北京pk拾赛车官方网站网址方法切合北京pk拾赛车官方网站注册实际和内容要求

  鼓励北京pk拾赛车官方网站注册主动探索与合作交流,激发北京pk拾赛车官方网站注册的学习积极性

  (3)北京pk拾赛车官方网站网址控制积极互动,灵活恰当

  课堂北京pk拾赛车官方网站网址前充分了解北京pk拾赛车官方网站注册已有的基础知识,熟悉北京pk拾赛车官方网站注册的学习状况,对自己的北京pk拾赛车官方网站网址运动进行事先的预设;在课堂北京pk拾赛车官方网站网址中时刻关注北京pk拾赛车官方网站注册学习状态的变化和进展时时彩,及时进行调控,恰当地处理预设与生成之间的关系。

备课组其他成员讨论、点评和建议

  王延富主任:陈老师秒速赛车这节课,印象深刻,声音洪亮,充满激情;备课充分,内容详实,教者在知识点引导中,体现了独到的见解,深厚的北京pk拾赛车官方网站网址功底;教材处理、谋篇布局非常严谨,比较巧妙;让北京pk拾赛车官方网站注册体会重点,巩固知识;

  夏洪海老师秒速赛车:陈老师秒速赛车这节课,表现这样几个特点(1)内容详实,交代清楚。重难点都呈现,让北京pk拾赛车官方网站注册都能注意;(2)容量适中,知识点定位准确;(3)师生互动性好;

  韩海荣老师秒速赛车:从内容、呈现方式,思路清晰;处理北京pk拾赛车官方网站网址内容老练;

  刘新星老师秒速赛车:板书工整合理,层次分明;易错易混知识点讲解清晰;

  张雪梅老师秒速赛车:让北京pk拾赛车官方网站注册通过观察显微镜,对其结构的了解印象深刻;讲练结合,效果好。

教研组长总结

  教研组长总结:北京pk拾赛车官方网站网址老练,将知识点提升到新层次,知识转化能力,进一步化为应用。课程提高到大容量,瞄准会考,定位准确;知识点理解、形象化到位。有自己独到的见解,整个过程深入浅出,过程自然流畅。确立复习的重点和难点;理解时小梯度,使每个北京pk拾赛车官方网站注册都有收获,同时,注重方法和思路的讲评,注意总结、归纳解题方法和思路,是一节成功的复习课。

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