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2011年秋学期北京PK10第5周英语组内透明课

[日期:2011-09-28] 来源:英语组  作者:智玉祥 [字体: ]

      开课时间:2011年9月28日星期三下午第1节

  地点:高一(3)班

  开课人:智玉祥

  课题:Module1 Unit 2 Project Growing pains 第一课时

  主评人:高一英语备课组 别恒国

  其他参评人:英语教研组老师秒速赛车

  评课过程:

  一:智玉祥老师秒速赛车介绍授课思路和北京pk拾赛车官方网站网址流程

  二:别恒国老师秒速赛车主评

  三:备课组其他成员讨论、点评和建议

  四:教研组长总结

  

智玉祥老师秒速赛车在上课

  

英语组同仁在听课 

  

 

Module1 Unit 2 Project Growing pains 第一课时北京pk拾赛车官方网站网址案

  备课人:智玉祥    上课班级安全彩票平台  高一(3) 上课时间 2011-9-28

  课件PPT下载: temp_11110221462011.ppt

  Teaching aims and demands:

  1.To learn the three types of growing pains and develop the students' ability of the reading comprehension

  2.To learn some useful words and expressions and use them freely

  3.Try to overcome the growing pains and deal with the relationship between parents and their teenage children in China

  Teaching procedures:

  Present the teaching aims and demands

  Lead-in

  Do you love your parents?  Do you think your parents understand you ?

  Can you describe an experience with your parents that was not pleasant?

  Look at some pictures,and then ask the question: "Besides unpleasant experiences with parents, what other kinds of growing pains have you ever experience?"

  Reading:

  Skimming----Go through the text and try to answer the following question:

  What different kinds of growing pains are talked in the article?

  Kinds of growing pains:  1.___________ changes-physical

  2.______________changes-psychological

  3.how to ___________-social

  Scanning----Read the article again and divide it into three parts and get the main idea:

  Part 1: (Paras 1&2)  Many teenagers ____ _____ and are ______ ______ many changes. These changes are ______ _____adolescence.

  Part 2: (Paras 3-5)  _______changes and ___________changes happen inside teenagers. They  become ________and want to know how to___ ___ _______.

  Part  3: (Para 6)  Growing pains do not____ _____.

  True or False:

  1.It is uncommon for teenagers to feel lonely and misunderstood  (    )

  2.As teenagers grow,they grow taller but their voices don't change.(    )

  3.Besides these physical changes, there come many psycgological changes.(    )

  4.Because of many psychological changes,many boys become risk-takers while girls often don't want someone-anyone -to talk to.(    )

  5.The adolescents may want and need their parents' love very much,but feel distant.(    )

  Task-based reading  Fill in the table according to the article.

  Growing pains

  Physical changesTheir body develops in many ways including growing taller and voices'getting (1)__________.

  (2)

  _____________

  changes·They have the feeling of (3)_________, as if nobody could understand them.

  ·They become (4)_____ with the changing world both inside and outside of them.

  ·Many boys like taking (5)_________ to find their own limits and the limits of the world around them, but sometimes they are not able to make good choices in their behaviour.

  ·Girls need someone to talk to while (6)__________ with their strong feelings.

  ·They struggle to be (7)___________ , and meanwhile they need their parents' love and want to be a member of the group.

  Comments(评论)Growing pains are a common part of (8)___________, which adults have already gone(9)_________. But the pains don't last (10)_________ and everything turns out Ok in the end.

  Some useful expressions

  1. 感到孤单  ________________            2. 似乎,好像________________

  3. 失控      ________________            4. 被认为是…________________

  5. 对……感到困惑________________        6. 经历身体上的巨大变化________________

  7. 趋向于……________________            8. 在这个方面  ________________

  9. 努力地自力更生________________        10.渴望独立    ________________

  11.在平衡这些需要时有困难________________ 12.适应社会________________

  Have a free discussion

  It is not the parents' love but the way they love us that affects the relationship between parents and children.What do you think of the statement above? State your opinions using at least 5 sentences.

  Consolidation

  What have you learned from this lesson?

  Today we have learned three kinds of growing pains:physical changes, psychological changes and how to fit in society and learned how to overcome the growing pains and deal with the relationship between parents and children. Through a series of exercises, we developed our ability of reading comprehension. Also, we learned some useful expressions.

  Have a quiz( five minutes )

对智玉祥老师秒速赛车透明课模块一第二单元Project Growing Pains的点评

  主评人:别恒国

  2011年9月28号下午第一节课,英语组智玉祥老师秒速赛车在高一(3)上了一节透明课Module1 Unit2 Growing pains--Project,现对本节透明课给我们的启发与思考做一番点评,不当之处请全体同仁指正。

  一、从北京pk拾赛车官方网站网址目标上分析

  1、智老师秒速赛车这节课目标非常明确。即要求北京pk拾赛车官方网站注册对课文进行较好的理解,训练北京pk拾赛车官方网站注册的略读,查读和跳读能力,找出每段的主题句,并做好相应的阅读题和判断题,在学完本文之后,激发北京pk拾赛车官方网站注册对成长中烦恼这一问题的思考,启发北京pk拾赛车官方网站注册面对困难时要坚定信念,勇敢面对,积极寻找解决问题的办法,最终克服困难。

  2、从北京pk拾赛车官方网站网址目标制订来看:能从知识、能力、思想情感等几个方面来把握,体现阅读课的特点。

  3、从目标达成来看:课堂上能较快地接触重点内容,重点内容的北京pk拾赛车官方网站网址时间得到保证,阅读技能得到巩固和强化。注重北京pk拾赛车官方网站注册主体性的发挥,从提问到练习到讨论,都能把"以北京pk拾赛车官方网站注册为本"的北京pk拾赛车官方网站网址思想贯穿课堂始终。

  二、从北京pk拾赛车官方网站网址程序上分析

  从北京pk拾赛车官方网站网址思路设计看:北京pk拾赛车官方网站网址思路设计符合北京pk拾赛车官方网站网址内容实际,符合北京pk拾赛车官方网站注册实际,北京pk拾赛车官方网站网址思路的层次、脉络清晰。课堂导入以播放图片来激发北京pk拾赛车官方网站注册学习的兴趣和好奇心,使北京pk拾赛车官方网站注册很快融入到学习当中。在北京pk拾赛车官方网站网址过程中注重阅读技巧的培养,再通过做题来巩固和检测北京pk拾赛车官方网站注册掌握的程度,这在另一方面也提高了北京pk拾赛车官方网站注册的应试能力。智老师秒速赛车课堂结构较严谨、环环相扣,过渡自然,讲解和北京pk拾赛车官方网站注册运动时间分配合理,密度适中,效率较高。

  三、从北京pk拾赛车官方网站首充送彩金北京pk拾赛车官方网站网址基本功上分析

  1、课件的制作精细、优美,能够熟练的应用多媒体进行北京pk拾赛车官方网站网址。

  2、北京pk拾赛车官方网站首充送彩金在课堂上的教态明朗、快活,仪表端庄,举止从容,态度热情。

  3、语言生动形象,准确清楚,有启发性。声音洪亮,语速快慢适度,抑扬顿挫,富于变化。

  智老师秒速赛车能面向全体,体现差异,因材施教,北京pk拾赛车官方网站注册受益面大,不同程度的北京pk拾赛车官方网站注册在原有基础上都有进步,有效利用40分钟,北京pk拾赛车官方网站注册学得轻松愉快,积极性高,当堂问题当堂解决。希望智老师秒速赛车能多开这样的示范课、样板课,给予我们更多的学习机会。

  教研组其他成员讨论、点评和建议

  颜闯主任:这节课,我认为智老师秒速赛车从知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三个角度出发,精心设计北京pk拾赛车官方网站网址过程和北京pk拾赛车官方网站网址目标,收到了良好的北京pk拾赛车官方网站网址效果。主要体现在以下几个方面:

  首先,智老师秒速赛车的语言极富感染力,口语流利,教着教态自然亲切,声音洪亮,而且总是微笑着北京pk拾赛车官方网站网址,与北京pk拾赛车官方网站注册没有距离感;

  第二、智老师秒速赛车的课件制作精美,个人二次备课很充分,北京pk拾赛车官方网站网址流程多样化,布局合理;

  第三、智老师秒速赛车的板书非常清晰,有条理,非常严谨。

  许广老师秒速赛车:智老师秒速赛车的课目标明确具体,让北京pk拾赛车官方网站注册对目标清晰地理解,图片直观,阅读过程层次清晰,并注意横向和纵向的延伸,师生互动非常多,北京pk拾赛车官方网站注册的参与率很高,北京pk拾赛车官方网站网址效果很好。

  教研组长总结

  今天听了智玉祥老师秒速赛车Project Growing Pains这节课,令我印象尤为深刻的是:教态自然、声音洪亮、布局合理、板书工整等有机结合。

  一、 精心设计,调动了北京pk拾赛车官方网站注册学习英语的兴趣

  本节课开始敎者就以几幅优美的图片引入,引起了北京pk拾赛车官方网站注册的兴趣。

  二、师生互动,较好地处理了传授知识与培养能力的关系

  北京pk拾赛车官方网站首充送彩金的课堂北京pk拾赛车官方网站网址不单是让北京pk拾赛车官方网站注册学习知识,更为重要的是培养北京pk拾赛车官方网站注册的能力。这节课问题的设计较好地体现出传授知识与培养能力的关系。北京pk拾赛车官方网站首充送彩金不再是单纯的知识传授者了,而是北京pk拾赛车官方网站注册学习运动的组织者和引导者,北京pk拾赛车官方网站注册的积极参与,北京pk拾赛车官方网站首充送彩金的适时、适当的点拨和评价等师生互动、生生互动的形式,体现出重过程和方法教育快3。

  总之,智老师秒速赛车很好地把握了这节课的北京pk拾赛车官方网站网址目标,激活了北京pk拾赛车官方网站注册思维,使北京pk拾赛车官方网站注册在英语学习中找到了乐趣,是一节很有特色的课。今后我们英语教研组成员应多听课,多交流,多学习争取使我们的业务能力在短期内得到较快的提高。

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